西周社会教育体制逐渐成熟,既有官学,也有私学。只是只有贵族子弟享受教育的权利,而庶人和平民则没有享受教育的权利。A. 正确B. 错误

本题考查西周社会教育体制的相关知识。解题思路是明确西周时期教育体制的特点，判断贵族子弟和庶人平民在教育权利上的差异情况。
西周时期，教育被官府所垄断，形成了“学在官府”的局面。在这种体制下，只有贵族子弟才有接受教育的权利，他们可以在官学中学习礼仪、乐舞、射御、书数等知识和技能，以培养其统治能力和贵族素养。而庶人和平民由于社会地位低下，没有机会进入官学接受系统的教育，他们主要从事农业、手工业等生产劳动，缺乏接受教育的资源和途径。所以“西周社会教育体制逐渐成熟，既有官学，也有私学。只是只有贵族子弟享受教育的权利，而庶人和平民则没有享受教育的权利”这一表述是正确的。