让幼儿直接感知认识对象的教学方法是(）。A. 直观法B. 游戏法C. 观察法D. 操作法

陶冶法主要包括（ ）。A. 人格感化B. 环境陶冶C. 艺术陶冶D. 启发陶冶

36.(判断题) 奥尔夫音乐教学法[1]中,学生角色主要是组织者。()A. 对B. 错

当好幼儿园老师并不难,没必要学习《学前教育学》,幼儿园老师无非就是哄孩子玩玩。( )

我国人民教育家()主张在工农中普及学前教育,并创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。A. 梁漱溟B. 曹阳初C. 陶行知D. 黄炎培

根据实验室要求，下列表述不正确的是（）。A. 提前10min进入实验室，做好实验前准备工作B. 按要求穿好实验服，戴口罩，必要时戴好一次性防护手套C. 严禁将吃喝东西带入实验室内，严禁嬉戏打闹D. 实验室严禁穿拖鞋，女生应束发E. 实验结束后，可以将少量实验用品带出实验室

十一、“五感”品味家乡美。今天亮亮和爸爸妈妈逛公园，爸爸让他闭上眼睛，用耳朵听（听觉）、用鼻子闻（嗅觉）……他居然听到了好几种鸟叫声，还闻到了花香！原来，打开所有感官，可以发现这么多惊喜。今天，让我们一起借助“五感”品味家乡之美吧！成长行动：你品味的地点是 ____________（如家乡文化公园、博物馆、风景名胜区等）。1. 你的眼睛看到了：一种特别的颜色是 ________，一个有趣的形状是 ________。2. 你的耳朵听到了：两种声音，分别是 ________ 和 ________。3. 你的嘴巴尝到了：________（填本土美食名称）是 ________（填滋味）的。4. 你的鼻子闻到了：一种好闻/特别的气味是 ________。5. 你的手触摸到了：________（填物品名称）摸起来是 ________（如光滑、粗糙等）的。“五感”品味家乡之美，让我感到 ____________。

17以下哪个是数智技术在教育中的典型应用?2分A. 标准化课程管理B. 个性化精准教学C. 限制技术工具使用D. 强化统一教学方法

选题的一个重要环节是搜集资料，以下哪项不是搜集资料的基本要求（）。A 审慎选取资料。B 充分占有资料。C 综合和诠释资料。D 一次性的搜集尽可能全的资料。

65. 在个性化精准教学中，数据分析帮助教师为每个学生量身定制学习计划。A. 正确B. 错误

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