7. 结合我国发展实际，阐述加快建设教育、科技、人才强国的战略意义，并说明推进三者建设的实践着力点。
2.判断题(2分)在大学阶段，参加实践活动比学习专业知识更重要。A. 对B. 错
服务学习的定义强调A. 仅关注学生的学术成绩B. 将服务经验与课程学习经验融合C. 仅关注社区的宣传效果D. 仅关注外部的政绩展示
张老师在李鹏的评语册中写道：“虽然还存在诸多不足，但只要继续努力，就一定能取得更大的进步。”该评语体现出张老师遵循的学生观是（）。A. 学生是发展中的人B. 学生是独特的人C. 学生是具有独立意义的人D. 学生是自我教育的主体
试论述教师职业倦怠的概念以及表现，并结合实际谈谈对于教师职业，如何改善或预防职业倦怠。
服务学习的特征包括A. 合作B. 互惠C. 学习为基础D. 多元
4、 大学生志愿服务乡村振兴计划志愿者服务期为( )A. 1至3年B. 1年C. 2年D. 3年
国家助学金的资助对象是（）A. 家庭经济困难的全日制普通高校本专科生（含高职生）、第二学士学位学生等B. 体育特长生C. 艺术特长学生D. 成绩优秀的学生
班集体在育人方面突出价值的实现是通过( )实现的。A. 班主任B. 班干部C. 男女学生D. 集体教育
服务学习项目周期的第一阶段是A. 项目规划和设计B. 项目前专业学习C. 项目评估与行动研究D. 项目执行
热门问题
有的同学转了专业可以联系学校管理员，在管理端进行院系变更。A. 正确B. 错误
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程，它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中，生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。（）A. 对B. 错
14. 大学校园中，不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是（）。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动，严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程，不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
上世纪40年代，莒南县莲子坡小学教师张建华，创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
74. (1.0分) 当前，职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展，职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点，建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
活动已完结，忘记发放活动学分/奖项怎么办?()A. 找主办方部落负责人补发活动学分/奖项B. 找活动指导老师补发学分/奖项C. 没有补救方法D. 找学校系统管理员咨询是否可以补录该活动学分/奖项
学生可以在到梦空间上报名参与其他学校的活动。A. 正确B. 错误
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
进入黑名单的学生不可以发布活动。对
计算就业率时，就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定()，加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
申请励志奖学金，学生的学习成绩排名位于前（ ），综合考评成绩排名位于前（ ）A. 有一项位于前20%(含20%)，另一项位于前30%(含30%)B. 有一项位于前20%(含20%)，另一项位于前50%(含50%)C. 有一项位于前30%(含30%)，另一项位于前50%(含50%)D. 有一项位于前40%(含40%)，另一项位于前50%(含50%)
64. (1.0分) 在当今国际格局下，教育已不再是纯粹的知识共享平台，而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
补录学分需经学校管理员同意。对错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划