劳动实践活动要达到劳动教育的目的,离不开评价。()A. 错误B. 正确

习近平总书记多次强调,教育的根本任务是()。A. 立德树人B. 推进教育公平C. 尊师重教D. 促进人的身心发展

布卢姆等人把教学目标分为认知、（ ）和情感三大领域，每一个领域的目标再由低到高分成若干层次。A. 记忆技能B. 学习技能C. 动作技能D. 归纳技能

小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心，对此，教师不恰当的做法是（ ）。A. 要求小磊向小成道歉B. 教育小磊要尊重同学C. 告诉小成尽量远离小磊D. 帮助小成学会悦纳自己

班级社会实践活动包括（）A. 社区服务活动B. 烈士陵园扫墓活动C. 社会调查活动D. 社会角色体验活动

(多选2分)以下属于学历教育的有( )。A. 义务教育B. 高中阶段教育C. 高等教育D. 学前教育

班集体是班级发展的高级阶段，是自发形成的,这个说法()A. 正确B. 错误

35. (2.0分) 践行工匠精神，要求大学生在实践中脚踏实地、潜心钻研，做到（）、久久为功，锤炼过硬专业本领。

在新时代加快建设人才强国的过程中,关于“培养造就大批德才兼备的高素质人才”,下列哪些说法是正确的?A. 坚持党管人才原则是建设人才强国的根本保证。B. 只要重视知识和技能,不需要注重德育培养。C. 要破除唯文凭、唯职称、唯学历、唯奖项等“四唯”现象,营造尊重人才的环境。D. 人才培养应以服务国家发展战略和社会需求为导向。E. 高素质人才只包括科技领域人才,其他领域人才不重要。

针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中（  ）的具体要求。A. 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B. 德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程C. 德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程D. 德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程

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