3【多选题】青年大学生怎样才能做到“有担当”？（）。A. 要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神, 讲求奉献, 实干进取。B. 自觉树立国家意识、民族意识、责任意识, 把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起。C. 应始终保持昂扬向上的精神状态, 富有求新求变的朝气锐气,敢于站在变革前沿, 引领潮流之先, 以新的实践创造更大成就。D. 应坚持实践第一、知行合一, 求真务实、有为善为, 勇于面对实际生活中的各种挫折考验, 勤奋刻苦、磨砺意志、脚踏实地。

考查要点：本题主要考查对“有担当”这一概念的全面理解，要求学生掌握青年大学生在新时代背景下应具备的担当意识和实践能力。

解题核心思路：

1. 明确“有担当”的内涵：包括奉献精神、家国情怀、创新意识和实践能力。
2. 逐项分析选项：判断每个选项是否体现“有担当”的核心要素。
3. 综合判断：确认所有选项是否共同构成完整的担当体系。

破题关键点：

• 选项A强调担当精神和实干；
• 选项B突出家国责任；
• 选项C聚焦创新与引领；
• 选项D注重实践与意志磨砺。
  所有选项从不同维度共同构建“有担当”的完整框架。

选项分析

选项A

关键点：

• 担当精神：“天下兴亡、匹夫有责”体现主动承担责任的态度。
• 实干与奉献：强调通过实际行动为社会做贡献。
  结论：符合“有担当”的核心要求。

选项B

关键点：

• 家国情怀：将个人发展与国家、民族命运紧密结合。
• 责任意识：主动承担推动社会进步的责任。
  结论：体现了担当的宏观视野。

选项C

关键点：

• 创新意识：“求新求变”“引领潮流”体现开拓进取精神。
• 实践价值：通过新实践创造社会价值。
  结论：展现了担当的创新维度。

选项D

关键点：

• 实践能力：“知行合一”“脚踏实地”强调行动落实。
• 意志品质：面对挫折时的坚持与勤奋。
  结论：强化了担当的实践基础。

综合判断：四个选项分别从精神、责任、创新、实践四个维度全面诠释“有担当”，因此全部正确。