如果可以有"教育过度"这样一个命题的话,其本质应该是,由于劳动力市场功能和教育质量等方面的因素,导致人力资本供给与需求之间的匹配不当。而不应该是人力资本总量的过度。国际经验表明,因短期内的教育回报率降低,迫于社会上不恰当的压力而控制教育发展，或者政府未能弥补人力资本保存回报率下降的市场失灵导致教育停滞的结果,通常是灾难性的。这个段落主要表达的意思是:A. “教育过度”会导致人力资本供给与需求之间的匹配不当B. 不能因为短期内的教育回报率降低而忽视人力资本积累C. 人力资本供给与需求之间的匹配不当时,会影响教育回报率D. 抑制教育发展将会影响经济的发展

本题是一道主旨理解题，需准确把握文段核心内容。文段首先阐述“教育过度”的本质：并非人力资本总量过度，而是因劳动力市场功能和教育质量等因素导致人力资本供给与需求匹配不当；接着通过国际经验强调，短期内教育回报率降低时，若控制教育发展或政府未能弥补市场失灵导致教育停滞，结果会是灾难性的。

选项分析：

• A项：文段明确“教育过度”的本质是“人力资本供给与需求之间的匹配不当”，但这只是文段前半部分内容，非核心重点，排除。
• B项：文段后半部分强调“迫于社会压力控制教育发展或政府未能弥补市场失灵导致教育停滞是灾难性t灾难性的**”，意在警示不能因短期教育回报率降低降低而忽视人力资本积累（即不能控制教育发展），符合文段核心意图，当选。
• C项：文段未提及“匹配不当影响教育回报率”，无中生有，排除。
• D项：文段仅提到教育停滞“通常是灾难性的”，但未明确“影响经济发展”，属于过度推断，排除。