题目
在课堂上,东东问马老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”马老师说:“你懂什么!听老师讲就行了。你呀,总是开岔,这是不礼貌的,今后不要这样。”这表明马老师( )A. 忽视了学生的阶段性B. 忽视了学生的自主性C. 忽视了学生的不平衡性D. 忽视了学生的整体性
在课堂上,东东问马老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”马老师说:“你懂什么!听老师讲就行了。你呀,总是开岔,这是不礼貌的,今后不要这样。”这表明马老师( )
A. 忽视了学生的阶段性
B. 忽视了学生的自主性
C. 忽视了学生的不平衡性
D. 忽视了学生的整体性
题目解答
答案
B. 忽视了学生的自主性
解析
步骤 1:理解问题背景
东东在课堂上提出了一个关于在月亮上看到的天空颜色的问题,这是一个学生对科学知识的好奇心的体现。马老师对东东的提问进行了批评,认为这是不礼貌的,并要求东东不要这样提问。
步骤 2:分析马老师的行为
马老师的行为表明他没有鼓励学生提问和探索,而是直接批评了学生的好奇心。这反映了马老师忽视了学生在学习过程中的自主性,即学生在学习过程中应该有提问和探索的权利。
步骤 3:选择正确答案
根据马老师的行为,可以判断马老师忽视了学生的自主性,因此正确答案是B。
东东在课堂上提出了一个关于在月亮上看到的天空颜色的问题,这是一个学生对科学知识的好奇心的体现。马老师对东东的提问进行了批评,认为这是不礼貌的,并要求东东不要这样提问。
步骤 2:分析马老师的行为
马老师的行为表明他没有鼓励学生提问和探索,而是直接批评了学生的好奇心。这反映了马老师忽视了学生在学习过程中的自主性,即学生在学习过程中应该有提问和探索的权利。
步骤 3:选择正确答案
根据马老师的行为,可以判断马老师忽视了学生的自主性,因此正确答案是B。