核工程师的培养,需重视培养他们的()。A. 伦理道德B. 社会责任感C. 学习能力D. 逻辑推理

本题考查对核工程师职业素养核心要求的理解。核工程师的工作涉及核能技术的研发与应用，具有高风险性，可能对社会安全、环境产生重大影响。因此，其培养需特别强调伦理道德和社会责任感，以确保技术应用符合道德规范，维护公共利益。其他选项如学习能力、逻辑推理虽重要，但属于通用能力，非本题考查重点。

选项分析

A. 伦理道德

核工程师需在技术决策中平衡道德与安全，避免技术滥用。例如，核武器的伦理争议、核电站选址的环境影响等，均需伦理判断。

B. 社会责任感

核技术的潜在风险要求工程师始终将公共利益放在首位。如日本福岛核泄漏事件后，工程师需反思技术对社会的深远影响，强化责任感。

C. 学习能力

虽然学习能力对职业发展重要，但题目强调特殊职业要求，而非通用能力。

D. 逻辑推理

逻辑推理是工程基础技能，但题目聚焦于职业素养，而非专业技能。