下列哪项学习属于有意义的接受学习()A. 学生兴趣盎然地听科普讲座B. 学生用谐音法记忆单词C. 科学家探索新材料D. 玩走迷宫游戏

步骤 1：理解有意义的接受学习的定义
有意义的接受学习是指学习者在教师的指导下，通过接受的方式，将新知识与已有知识建立联系，从而理解新知识的学习方式。这种学习方式强调的是学习者对知识的理解和应用，而不是简单的记忆。

步骤 2：分析选项
A. 学生兴趣盎然地听科普讲座：学生在听讲座时，通过教师的讲解，将新知识与已有知识建立联系，从而理解新知识，符合有意义的接受学习的定义。
B. 学生用谐音法记忆单词：学生通过谐音法记忆单词，主要是记忆单词的发音和拼写，而不是理解单词的意义和用法，不符合有意义的接受学习的定义。
C. 科学家探索新材料：科学家探索新材料，主要是通过实验和研究，发现新材料的性质和应用，而不是通过接受的方式学习新知识，不符合有意义的接受学习的定义。
D. 玩走迷宫游戏：玩走迷宫游戏，主要是通过游戏的方式，提高解决问题的能力，而不是通过接受的方式学习新知识，不符合有意义的接受学习的定义。

步骤 3：得出结论
根据以上分析，只有选项A符合有意义的接受学习的定义。