清扫街巷、修剪花木等社区劳动，果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践，“医生”、“消防员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程，让同学们在不一样的学习中收获成长。对劳动教育的意义，以下理解不准确的是(　　)A:引导学生了解社会、提高实践能力C:拓宽学生的视野，促进全面发展B:使学生体会到劳动的艰辛，将来要找个轻松的工作D:增强劳动观念，尊重劳动者，培养敬业精神

步骤 1：理解劳动教育的意义
劳动教育的意义在于引导学生了解社会、提高实践能力、拓宽学生的视野、促进全面发展、增强劳动观念、尊重劳动者、培养敬业精神。这些意义都是积极正面的，旨在帮助学生更好地适应社会和未来的职业生活。

步骤 2：分析选项
A: 引导学生了解社会、提高实践能力。这是劳动教育的重要意义之一，因此是准确的。
B: 使学生体会到劳动的艰辛，将来要找个轻松的工作。这个选项的后半部分“将来要找个轻松的工作”是不准确的，劳动教育的目的是让学生尊重劳动，而不是逃避劳动。
C: 拓宽学生的视野，促进全面发展。这也是劳动教育的重要意义之一，因此是准确的。
D: 增强劳动观念，尊重劳动者，培养敬业精神。这也是劳动教育的重要意义之一，因此是准确的。

步骤 3：选择不准确的选项
根据以上分析，选项B中的“将来要找个轻松的工作”是不准确的，因此B是不准确的选项。