题目
教学过程的基本矛盾主要表现为教育者所提出的教育目标要求与受教育者发展现状的矛盾。( ) A. 正确B. 错误
教学过程的基本矛盾主要表现为教育者所提出的教育目标要求与受教育者发展现状的矛盾。( )
- A. 正确
- B. 错误
题目解答
答案
矛盾的存在与发展规定,影响着其他矛盾的存在与发展;而其他各种矛盾关系的正确处理是为解决主要矛盾,即为实现教育者所提出的教育目标要求;教育目标实现,即受教育者达标,主要矛盾获得解决,标志某一教育过程终结。
教育者提出新的教育目标,与受教育者发展现状构成新的矛盾,开始新的教育过程。
教育者提出新的教育目标,与受教育者发展现状构成新的矛盾,开始新的教育过程。
解析
步骤 1:理解教学过程的基本矛盾
教学过程的基本矛盾是指在教学过程中,教育者所提出的教育目标要求与受教育者的发展现状之间的矛盾。这种矛盾是教学过程的核心,它推动着教学活动的进行和发展。
步骤 2:分析矛盾的解决过程
教育者所提出的教育目标要求是教学活动的导向,而受教育者的发展现状则是教学活动的起点。在教学过程中,教育者通过各种教学方法和手段,促使受教育者向教育目标要求的方向发展,从而解决这一矛盾。
步骤 3:矛盾解决后的结果
当受教育者达到教育者所提出的教育目标要求时,这一基本矛盾就得到了解决。此时,教育者会根据受教育者的发展情况,提出新的教育目标要求,从而形成新的矛盾,推动教学过程的进一步发展。
教学过程的基本矛盾是指在教学过程中,教育者所提出的教育目标要求与受教育者的发展现状之间的矛盾。这种矛盾是教学过程的核心,它推动着教学活动的进行和发展。
步骤 2:分析矛盾的解决过程
教育者所提出的教育目标要求是教学活动的导向,而受教育者的发展现状则是教学活动的起点。在教学过程中,教育者通过各种教学方法和手段,促使受教育者向教育目标要求的方向发展,从而解决这一矛盾。
步骤 3:矛盾解决后的结果
当受教育者达到教育者所提出的教育目标要求时,这一基本矛盾就得到了解决。此时,教育者会根据受教育者的发展情况,提出新的教育目标要求,从而形成新的矛盾,推动教学过程的进一步发展。