关于幼儿园课程内容组织的判断，哪些是正确？（）A. 只能采用心理组织法B. 同时存在论理组织法和心理组织法C. 需重视幼儿的心理顺序D. 也要关注知识的逻辑顺序

幼儿园课程内容的组织方法包括逻辑组织法和心理组织法。逻辑组织法强调知识的系统性和逻辑性，而心理组织法则强调幼儿的心理发展顺序和兴趣。因此，幼儿园课程内容的组织需要同时考虑幼儿的心理顺序和知识的逻辑顺序，以确保课程内容既符合幼儿的发展需求，又具有一定的系统性和逻辑性。