教师即研究者的提出者是( )。A. 斯宾塞B. 斯腾豪斯C. 波斯纳D. 泰勒

教师即研究者这一概念是由英国教育家斯腾豪斯提出的。斯腾豪斯认为，教师应该成为研究者，通过反思和研究自己的教学实践，不断改进教学方法，提高教学质量。这一理念强调教师的专业自主性和创新能力，鼓励教师在教学过程中进行持续的自我反思和改进。