1. 新时代大中小学劳动教育,要多渠道拓展实践场所。进一步完善学校建设标准,学校逐步建好配齐劳动实践 ( )、实训基地。 A. 教室B. 训练场C. 空间D. 锻炼场

（十二）多渠道拓展实践场所。
大力拓展实践场所，满足各级各类学校多样化劳动实践需求。
充分利用现有综合实践基地、青少年校外活动场所、职业院校和普通高等学校劳动实践场所，建立健全开放共享机制。
农村地区可安排相应土地、山林、草场等作为学农实践基地，城镇地区可确认一批企事业单位和社会机构，作为学生参加生产劳动、服务性劳动的实践场所。
建立以县为主、政府统筹规划配置中小学（含中等职业学校）劳动教育资源的机制。
进一步完善学校建设标准，学校逐步建好配齐劳动实践教室、实训基地。