翻转课堂与传统课堂的主要区别在于：(1.0分)A. 取消考核B. 教学流程重构C. 增加课时D. 减少实践

翻转课堂的核心特征在于改变传统教学的流程和师生角色。与传统课堂中“教师课堂讲授+学生课后练习”的模式不同，翻转课堂要求学生课前自主学习知识，课堂时间则用于师生互动、问题讨论和实践应用。因此，两者的本质区别在于教学流程的重新设计，而非考核方式、课时数量或实践环节的简单调整。

选项分析

• A 取消考核：翻转课堂依然需要考核，只是可能更注重过程性评价（如课前学习情况、课堂参与度等），而非完全取消。
• B 教学流程重构：正确。翻转课堂将“知识传授”放在课前，课堂聚焦于“知识内化”，彻底改变了教学环节的顺序。
• C 增加课时：翻转课堂通常保持总课时不变，只是优化了时间分配。
• D 减少实践：相反，翻转课堂更强调课堂中的实践与互动，实践环节可能增加。