老师组织学生去农村小学参观，了解农村学生勤俭节约的生活习惯，属于（）A. 行为强化法B. 角色扮演法C. 价值观辨析法D. 榜样引导法

本题考查德育方法的辨析。关键在于理解不同德育方法的核心特点：

• 行为强化法：通过奖惩手段强化行为；
• 角色扮演法：通过模拟角色体验情感；
• 价值观辨析法：通过讨论分析价值观念；
• 榜样引导法：通过树立榜样引导学生模仿学习。

题目中“参观农村小学，了解勤俭节约习惯”强调通过接触榜样群体的实际行为来引导学生，符合榜样引导法的特征。

核心思路：
题目描述的活动是让学生观察农村学生的勤俭节约行为，其目的是让学生通过榜样示范形成正面价值观。

• 行为强化法需要明确的奖惩措施，但题目未提及；
• 角色扮演法需要模拟情境，而题目是真实参观；
• 价值观辨析法需通过讨论分析，但题目强调“了解习惯”而非讨论；
• 榜样引导法通过直接接触榜样行为，与题意完全匹配。