以下关于学龄期儿童的说法不正确的是A. 是养成健康生活方式的关键时期B. 逐步进入逻辑思维阶段C. 分析判断能力逐步增强D. 不用担心肥胖症等营养失衡的发生E. 不需要课外活动,体育锻炼

本题主要考察对学龄期儿童身心发展特点及健康需求的理解，需判断各选项说法的正确性。

选项A分析

学龄期儿童（通常6~12岁）开始接触学校生活，日常习惯（如饮食、作息、运动）逐渐固定，是养成健康生活方式的关键时期。该选项正确。

选项B分析

学龄期儿童认知发展从具体形象形象思维向抽象逻辑思维过渡，逐步具备逻辑推理能力（如数学运算、自然科学学习）。该选项正确。

选项C分析

随着思维发展，学龄儿童开始对事物进行分析、比较（如阅读时理解情节逻辑、解决问题时权衡方案），分析判断能力逐步增强。该选项正确。

选项D选项分析

学龄期儿童因学业压力可能减少运动、偏好高热量零食，加之生活方式改变，肥胖症、营养不良（如挑食导致维生素缺乏）等营养失衡问题较常见，需关注。“不用担心”的说法错误。

E选项分析

课外活动和体育锻炼能促进儿童体格发育（如身高、骨骼）、提升协调性与心理健康（如缓解压力），是学龄期成长的必要部分。“不需要”的说法错误。