题目
专业设置与结构调整主要从()考察。A. 是否符合学校定位,与学校发展方向一致B. 是否符合教育规律,遵循人才培养原则C. 是否符合区域(行业)经济社会发展的需要,服务地方经济D. 是否有专业撤销机制,及时调整专业布局E. 是否有专业设置条件要求,保障专业建设质量
专业设置与结构调整主要从()考察。
A. 是否符合学校定位,与学校发展方向一致
B. 是否符合教育规律,遵循人才培养原则
C. 是否符合区域(行业)经济社会发展的需要,服务地方经济
D. 是否有专业撤销机制,及时调整专业布局
E. 是否有专业设置条件要求,保障专业建设质量
题目解答
答案
ABCDE
A. 是否符合学校定位,与学校发展方向一致
B. 是否符合教育规律,遵循人才培养原则
C. 是否符合区域(行业)经济社会发展的需要,服务地方经济
D. 是否有专业撤销机制,及时调整专业布局
E. 是否有专业设置条件要求,保障专业建设质量
A. 是否符合学校定位,与学校发展方向一致
B. 是否符合教育规律,遵循人才培养原则
C. 是否符合区域(行业)经济社会发展的需要,服务地方经济
D. 是否有专业撤销机制,及时调整专业布局
E. 是否有专业设置条件要求,保障专业建设质量
解析
本题考查专业设置与结构调整的考察要点,需要结合教育管理相关知识进行分析。解题核心在于理解专业设置需从学校定位、教育规律、社会需求、调整机制、保障条件等多维度综合考量。关键点在于明确每个选项是否属于专业设置的必要考察维度,需逐一对应相关理论或政策要求。
选项分析
A. 是否符合学校定位
专业设置需与学校整体发展方向一致,体现办学特色,否则可能导致资源浪费或定位偏差。
B. 是否符合教育规律
遵循人才培养原则,确保课程体系、教学内容科学合理,避免违背教育基本规律。
C. 是否服务地方经济
专业应对接区域或行业需求,体现应用性,直接服务地方经济社会发展。
D. 是否有撤销机制
及时调整专业布局,淘汰不适应需求的专业,体现动态管理能力。
E. 是否有设置条件要求
保障专业建设质量,如师资、设施等基本条件是专业开设的前提。