1、全国大学生数学建模竞赛中论文获奖与否与思维导图或逻辑框图的形式化无关。单选题A 假的B 真的

考查要点：本题主要考查对全国大学生数学建模竞赛评分标准的理解，特别是对论文形式与内容关系的判断。

核心思路：数学建模竞赛的获奖关键在于问题分析、模型建立、求解过程及结果分析等实质内容，而非是否使用特定形式化的图表工具（如思维导图或逻辑框图）。即使没有这些工具，只要内容扎实，同样可能获奖。

破题关键：明确竞赛评分更注重内容质量而非表现形式，从而判断题目中“无关”的表述是否成立。

全国大学生数学建模竞赛的评分标准中，论文的核心内容（如问题理解、模型创新性、求解方法合理性、结果分析等）是主要评价依据。虽然清晰的结构和图表有助于表达思路，但并非强制要求使用思维导图或逻辑框图。因此，获奖与否与是否采用这些形式化的工具无直接关系。题目中的陈述符合实际，故答案为B（真的）。