新课程物理教学离不开实验室课程资源，以下不属于实验室课程资源的是A. 教学设计及教案B. 实验器材与实验资料C. 光学投影媒体与影视录像D. 实验模型与挂图

本题考查对实验室课程资源概念的理解，解题思路是明确实验室课程资源的定义和范畴，然后逐一分析每个选项是否属于该范畴。

• 选项A：教学设计及教案是教师为了教学活动而进行的规划和设计，它主要是关于教学内容的组织、教学方法的选择以及教学过程的安排等方面的文本资料，并不直接属于实验室课程资源。教学设计及教案是教师开展教学的指导文件，用于规划教学活动的流程和内容，而不是实验室中实际可用于实验操作、观察和学习的资源。
• 选项B：实验器材是实验室中进行各种物理实验的物质基础，例如各种仪器、设备等，是学生进行实验操作、观察物理现象的直接工具；实验资料则包含了实验的原理、步骤、数据记录等内容，有助于学生更好地理解和完成实验，所以实验器材与实验资料属于实验室课程资源。
• 选项C：光学投影媒体与影视录像可以在实验室中辅助教学，通过展示一些难以直接观察到的物理现象、实验过程或者微观世界的情况，帮助学生更直观地理解物理知识，它们是实验室课程资源的一部分。
• 选项D：实验模型与挂图能够直观地展示物理概念、原理和实验装置等，帮助学生建立起对物理现象和实验的感性认识，在实验室教学中具有重要的作用，因此也属于实验室课程资源。