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教育
题目

10社会领域中人际交往目标丕包括()A. 愿意与人交往B. 喜欢并适应群体生活C. 具有自尊,自信,自主的表D. 关心尊重他人

10< 3-6岁儿童学习与发展指南>社会领域中人际交往目标丕包括()

A. 愿意与人交往

B. 喜欢并适应群体生活

C. 具有自尊,自信,自主的表

D. 关心尊重他人

题目解答

答案

B. 喜欢并适应群体生活

解析

本题考查对《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域人际交往目标的理解。关键在于区分人际交往与其他领域(如社会适应)的差异。人际交往强调个体与他人互动的能力,包括主动交往、同伴关系、自我意识、尊重他人等方面,而群体生活适应更偏向于对集体环境的适应,属于社会适应领域的内容。

选项分析

  • A. 愿意与人交往:属于人际交往的核心目标,强调主动与他人建立联系。
  • B. 喜欢并适应群体生活:属于社会适应领域,侧重对集体环境的适应能力,而非直接的人际互动。
  • C. 具有自尊、自信、自主的表现:体现自我意识与社交能力的结合,属于人际交往的重要内容。
  • D. 关心尊重他人:涉及社交情感,是人际交往的重要表现。

关键结论:题目要求选择不属于人际交往目标的选项,因此答案为B。

相关问题

  • “学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台,学生参与面要()。A. 根据学校情况而定B. 适中C. 窄D. 广

  • 计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错

  • 基本办学条件指标中,凡有一项指标未达到规定要求的学校,即被确定为()学校。A. 取消办学资格B. 撤销学校C. 暂停招生D. 限制招生

  • 合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错

  • 学校有三届本科毕业生且当年未被限制招生,就一定能参加本科教学工作合格评估。()A 对B 错

  • 判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()

  • 教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错

  • 根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划

  • 各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误

  • 博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误

  • 在毕业论文(设计)与综合训练中要求()以上毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。A 55%B 50%C 45%D 40%

  • 教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错

  • 评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合

  • 根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划

  • 普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错

  • 结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会

  • 家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素

  • 评价专职辅导员师生比时,需考察( )。A. 学校总体专职辅导员数量情况,掌握人员配备规模B. 分教学单位专职辅导员数量情况,合理分配资源C. 学校辅导员师生比及分教学单位辅导员师生比情况,评估配备合理性D. 辅导员的思想政治素质,保障育人效果E. 辅导员独立承担班级管理任务情况,履行工作职责

  • 滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错

  • 评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A 对B 错

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