材料:《兰州大学“走进学生生活、走进学生学习、走进学生心灵”行动实施方案(试行)》(校党委发〔2018〕91号),经2018年7月6日校党委常委会讨论通过，7月20日正式印发出台。“三走进”活动是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，着眼于兰州大学“双一流”建设目标，努力构建全员全方位全过程育人体系,着力破解学校育人工作中的不平衡不充分问题而制定的现实可操作举措。“三走进”行动中“三走进”指的是:A. 走进学生生活B. 走进学生学习C. 走进学生心理D. 走进学生食堂E. 走进学生心灵

本题考查对材料中关键信息的提取能力，需要准确理解“三走进”行动的具体内容。核心思路是抓住材料中明确提到的三个行动方向，排除干扰项。破题关键在于仔细阅读材料中对“三走进”的定义，注意原文表述与选项的对应关系。

材料明确指出：“‘三走进’行动中‘三走进’指的是：走进学生生活、走进学生学习、走进学生心灵”。因此：

• 选项A（走进学生生活）、选项B（走进学生学习）、选项E（走进学生心灵）与材料完全一致，是正确答案。
• 选项C（走进学生心理）与材料中的“走进学生心灵”表述不完全一致，属于干扰项。
• 选项D（走进学生食堂）明显超出材料范围，属于无关选项。