清扫街巷、修剪花木等社区劳动，果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践，“医生”、“消防员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程，让同学们在不一样的学习中收获成长。对劳动教育的意义，以下理解不准确的是（　　）. A、 引导学生了解社会、提高实践能力B、 使学生体会到劳动的艰辛，将来要找个轻松的工作C、 拓宽学生的视野，促进全面发展D、 增强劳动观念，尊重劳动者，培养敬业精神

步骤 1：理解劳动教育的意义
劳动教育的意义在于让学生通过实践了解社会，提高实践能力，拓宽视野，促进全面发展，增强劳动观念，尊重劳动者，培养敬业精神。
步骤 2：分析选项
A选项：引导学生了解社会、提高实践能力，这是劳动教育的意义之一，因此A选项是准确的。
B选项：使学生体会到劳动的艰辛，将来要找个轻松的工作，这并不是劳动教育的意义，劳动教育旨在培养学生的劳动观念和敬业精神，而不是让学生逃避劳动。
C选项：拓宽学生的视野，促进全面发展，这也是劳动教育的意义之一，因此C选项是准确的。
D选项：增强劳动观念，尊重劳动者，培养敬业精神，这也是劳动教育的意义之一，因此D选项是准确的。
步骤 3：选择不准确的选项
根据以上分析，B选项是不准确的。