()是教育者基于现代教育技术让知识具有灵动性、灵活性、生成性和实践性的教学A. 智慧学习B. 智慧教学C. 混合式教学

本题考查对不同教学概念的理解和区分，解题思路是明确每个选项所代表的教学模式的特点，然后与题目中描述的教学特征进行匹配。

• 选项A：智慧学习
  智慧学习强调学习者利用各种智能技术和工具，根据自身的学习需求和特点，自主地获取知识、构建知识体系。它更侧重于学习者的个体学习行为和学习体验，重点在于学习者如何借助技术进行高效、个性化的学习，而不是教育者基于现代教育技术对知识进行处理的教学方式，所以A选项不符合题意。
• 选项B：智慧教学
  智慧教学是指在教学过程中，充分利用现代信息技术，实现教学的智能化、个性化和高效化。它主要关注的是教学过程的智能化管理和优化，例如利用智能教学系统进行教学资源的推送、学习过程的监控和评估等，并非强调让知识具有灵动性、灵活性、生成性和实践性，所以B选项也不正确。
• 选项C：混合式教学
  混合式教学是将传统教学方式与现代教育技术相结合的一种教学模式。在混合式教学中，教育者可以利用现代教育技术，如在线课程、多媒体资源、互动平台等，打破传统教学在时间和空间上的限制，使知识的呈现更加生动、灵活。同时，通过线上线下的互动和实践活动，让知识在教学过程中不断生成和发展，具有很强的生成性和实践性，与题目中描述的教学特征相符合，所以C选项正确。