某班主任告知学生，如果迟到，第一节课就不要进校门，以免被值班老师发现，影响年终考核。为了不影响学生的学习，事后班主任会找机会给迟到未进教室听课的学生补课。该班主任违背的教育公正的原则是（ ）。A. 保证原则B. 补偿原则C. 对等原则D. 互换原则

本题考查对教育公正原则的理解，核心在于辨析不同原则的内涵。
关键点在于明确班主任行为与教育公正原则的对应关系：

1. 保证原则强调为所有学生提供平等的受教育机会，不受外界干扰。
2. 补偿原则侧重对弱势群体进行额外支持，弥补原有不足。
   题目中班主任因迟到限制学生即时听课，虽事后补课，但未保障学生正常上课的权利，因此违背保证原则。

选项分析

• A. 保证原则：要求学生的基本教育权利不受剥夺。班主任因迟到禁止学生进教室，直接侵犯了学生即时听课的权利，违背此原则。
• B. 补偿原则：指通过补救措施弥补学生损失。题目中“事后补课”正是补偿原则的体现，但题目问的是“违背”的原则，故排除。
• C. 对等原则与D. 互换原则：均涉及权利与义务的对等或师生互动，与题干无关。