根据学生的年龄特征，评价结果的呈现 应采用( )的方式,关注每一名学生的 学习过程。A. 知识与能力相结合B. 过程与结果相结合C. 定性与定量相结合D. 部分与整体相结合

考查要点：本题主要考查教育评价的基本原则，特别是评价结果呈现方式的选择依据。
解题核心：需明确不同评价方式的特点，结合题目中“根据学生年龄特征”和“关注学习过程”两个关键点进行判断。
破题关键：

1. 定性与定量结合能全面反映学生表现，符合不同年龄段学生的理解需求；
2. 题目强调“过程”与“结果”的平衡，而定性评价侧重过程描述，定量评价侧重结果数据，两者结合最贴合题意。

选项分析：

• A. 知识与能力相结合：侧重评价内容的维度，而非呈现方式，与题干要求的“呈现方式”关联性较弱。
• B. 过程与结果相结合：强调评价内容的双向关注，但未直接说明如何呈现结果，与“呈现方式”不完全匹配。
• C. 定性与定量相结合：定性评价（如描述性反馈）适合体现学习过程，定量评价（如分数、数据）直观展示结果，两者结合能兼顾不同年龄段学生的理解需求，符合题意。
• D. 部分与整体相结合：关注评价范围的广度，与呈现方式无直接关系。

结论：定性与定量相结合（选项C）最符合题目中“根据学生年龄特征”和“关注学习过程”的要求。