肯定性评价有利于激发学生学习动机，而否定性评价对学生学习动机形成无促进作用。()A. 正确B. 错误

肯定性评价确实可以激发学生的学习动机，因为它能够增强学生的自信心和成就感。然而，否定性评价并不一定对学生学习动机的形成无促进作用。在某些情况下，适当的否定性评价可以促使学生认识到自己的不足，从而激发他们改进和努力的动力。因此，否定性评价在特定条件下也可以起到促进作用。