大学生的自我管理,从广,义的角度来理解,是指大学生为了,实现高等教育的培养目标,满足社会发展对个人素质的要求,充分调动自身的主观能动性,卓有成效地整合利用自我资源,而无展的自我认识、自我控制()等一系列自我学习、自我计划、自我发展的活动。 A. 自我监督B. 自我计划C. 自我教育D. 自我组织

本题考查对大学生自我管理广义概念的理解。关键在于明确自我管理包含哪些具体活动。题目中提到“自我认识、自我控制”以及“自我学习、自我计划、自我发展”，而选项中的自我监督、自我教育、自我组织均属于自我管理的组成部分。需结合调动主观能动性整合自我资源的核心思路，判断所有选项是否符合定义。

自我管理的广义概念包含以下要点：

1. 自我监督：通过自我观察和反思，确保行为符合目标。
2. 自我教育：主动提升个人素质，如学习新知识、培养良好习惯。
3. 自我组织：协调自身资源（时间、精力等），合理安排活动。
4. 自我计划：题目中已明确提及，属于定义中的核心活动。

所有选项均属于“自我管理”的具体表现形式，因此ABCD均为正确答案。