2.《指南》的核心是( )。A. 促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展B. 促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C. 帮助幼儿园教师和家长了解 3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点D. 为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。

本题考查对《3-6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）核心目标的理解。关键点在于区分《指南》的核心目标与其他相关目的或方法。

• 核心目标：《指南》的总体目标是促进幼儿在体、智、德、美各方面全面和谐发展，这是其最直接的指导思想。
• 干扰项分析：
  • B选项涉及教育途径，属于实施层面；
  • C选项是《指南》的作用对象；
  • D选项是幼儿发展的长远目标，但非《指南》的核心目标。

选项解析

A. 促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展

• 直接对应《指南》的核心目标，强调幼儿当前阶段的全面发展。

B. 促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

• 属于《指南》中关于“如何做”的具体指导，而非核心目标。

C. 帮助幼儿园教师和家长了解 3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

• 描述的是《指南》的编写目的，即为教育者提供科学依据，但非核心目标。

D. 为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

• 虽然重要，但属于幼儿发展的长远目标，而非《指南》直接聚焦的核心。