健康教育知信行模式中,影响态度转变的因素包括A.()信息的权威性()B.()恐惧因素()C.()传播的效能()D.()行为效果和效益()E.()倾向因素

知信行模式（Knowledge-Belief-Practice，KBP）强调健康行为的形成需经历知识获取、信念形成、行为改变三个阶段。本题考查态度转变的影响因素，需明确态度转变属于信念形成阶段，需关注该阶段的核心影响要素。
关键点：

1. 信息权威性：权威来源增强信任度，促进信念建立。
2. 恐惧因素：通过健康威胁信息引发情感驱动。
3. 传播效能：传播方式的有效性直接影响信息接收。
4. 行为效果：实际行为结果反哺态度巩固。
   易混淆点：倾向因素（如技能、资源）属于行为阶段的前置条件，非直接态度转变因素。

选项分析

A. 信息的权威性

权威性直接影响信息可信度。若信息来源可靠（如专家、官方数据），个体更易接受并形成新信念，从而转变态度。

B. 恐惧因素

健康教育中，恐惧信息（如疾病风险）可激发个体对健康问题的重视，通过情感驱动促使其调整态度，形成保护性信念。

C. 传播的效能

传播方式（如宣传材料、讲座）若高效传递知识，能增强信息接收效果，加速从知识到信念的转化。

D. 行为效果和效益

行为实施后若产生预期收益（如健康改善），会强化新态度，巩固信念。

E. 倾向因素

倾向因素（如经济条件、技能）属于行为执行的支撑条件，与态度转变关联较弱。