题目
《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》强调,要将劳动教育纳入人才培养全过程,丰富、拓展劳动教育实施途径。下列属于劳动教育途径的有( )。A. 独立开设劳动教育必修课B. 在学科专业中有机渗透劳动教育C. 在课外校外活动中安排劳动实践D. 在校园文化建设中强化劳动文化
《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》强调,要将劳动教育纳入人才培养全过程,丰富、拓展劳动教育实施途径。下列属于劳动教育途径的有( )。
A. 独立开设劳动教育必修课
B. 在学科专业中有机渗透劳动教育
C. 在课外校外活动中安排劳动实践
D. 在校园文化建设中强化劳动文化
题目解答
答案
ABCD
A. 独立开设劳动教育必修课
B. 在学科专业中有机渗透劳动教育
C. 在课外校外活动中安排劳动实践
D. 在校园文化建设中强化劳动文化
A. 独立开设劳动教育必修课
B. 在学科专业中有机渗透劳动教育
C. 在课外校外活动中安排劳动实践
D. 在校园文化建设中强化劳动文化
解析
步骤 1:理解劳动教育的实施途径
《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》强调,劳动教育应纳入人才培养全过程,通过多种途径实施。这些途径包括独立开设劳动教育课程、在学科专业中渗透劳动教育、在课外校外活动中安排劳动实践以及在校园文化建设中强化劳动文化。
步骤 2:分析选项
A、独立开设劳动教育必修课:这是直接实施劳动教育的一种方式,符合题意。
B、在学科专业中有机渗透劳动教育:通过学科教学渗透劳动教育,符合题意。
C、在课外校外活动中安排劳动实践:通过课外活动实施劳动教育,符合题意。
D、在校园文化建设中强化劳动文化:通过校园文化活动强化劳动教育,符合题意。
步骤 3:确定正确答案
根据题意,所有选项都属于劳动教育的实施途径,因此,所有选项都是正确的。
《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》强调,劳动教育应纳入人才培养全过程,通过多种途径实施。这些途径包括独立开设劳动教育课程、在学科专业中渗透劳动教育、在课外校外活动中安排劳动实践以及在校园文化建设中强化劳动文化。
步骤 2:分析选项
A、独立开设劳动教育必修课:这是直接实施劳动教育的一种方式,符合题意。
B、在学科专业中有机渗透劳动教育:通过学科教学渗透劳动教育,符合题意。
C、在课外校外活动中安排劳动实践:通过课外活动实施劳动教育,符合题意。
D、在校园文化建设中强化劳动文化:通过校园文化活动强化劳动教育,符合题意。
步骤 3:确定正确答案
根据题意,所有选项都属于劳动教育的实施途径,因此,所有选项都是正确的。