简述教师职业劳动的特点。

考查要点：本题主要考查对教师职业劳动特点的理解，需从复杂性、示范性、创造性、长期性等维度进行分析。
解题思路：需结合教师工作的实际情境，从劳动对象、任务、过程、教育效果等角度展开，重点强调教师劳动的特殊性和独特性。
破题关键：明确每个特点的核心定义及对应的具体表现，例如“复杂性”需关联到学生个体差异、教学任务多样性等。

1. 教师劳动的复杂性

劳动对象的复杂性：学生是具有独立人格和发展潜能的个体，存在年龄、认知、情感等差异。
劳动任务的复杂性：教师需兼顾知识传授、能力培养、品德塑造，任务具有多维性。
劳动过程的复杂性：教学过程涉及师生互动、教学方法选择、教育环境影响等动态因素。

2. 教师劳动的示范性

教育本质决定：教师是知识传播者和行为引导者，其言行直接影响学生。
教育对象特点：学生具有模仿倾向，易受教师行为潜移默化。
教学实践要求：教师需以身作则，通过示范作用实现教育目标。

3. 教师劳动的创造性

教育对象特殊性：每个学生都是独特的个体，需因材施教。
教育情境复杂性：教学中常遇突发问题，需教师灵活应对，体现教育智慧。
教学方法创新：教师需不断更新教学策略，提升教学效果。

4. 教师劳动的长期性

人才培养周期：人的成长需长期积累，教育效果往往滞后显现。
学生身心发展：学生认知和品德的形成具有阶段性，需教师持续引导。

5. 教师劳动的空间广延性与周期性

空间广延性：教师影响不限于课堂，延伸至家庭、社会等场域。
周期性：教学活动具有学年规律，需教师按计划推进工作。