课程编制的目标模式[1]是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。A. 正确B. 错误

目标模式是课程编制的重要理论，由泰勒提出，强调以明确的教育目标为核心，系统地选择、组织和评价学习经验。题目中的关键点在于“以对社会有实用价值的目标作为基础”，需判断这一表述是否符合目标模式的核心特征。

目标模式的四个基本问题中，确定教育目标是首要步骤。虽然泰勒未直接强调“社会实用价值”，但目标模式的实用性导向与课程的社会需求密切相关。题目表述与目标模式的目标先行和系统性特点一致，因此判断为正确。