按决策权力主体的不同,课程可分为的三个层次是:A. 国家课程B. 地方课程C. 学校课程D. 年级课程

本题考查课程分类的基本知识，核心在于理解不同决策权力主体对应的课程层次。关键点在于区分国家、地方、学校三个层面的课程管理权限，排除干扰项（如按年级划分的课程）。

选项分析

• 国家课程：由国家教育行政部门统一制定，体现国家教育意志，如语文、数学等基础学科。
• 地方课程：由省级或地方政府根据区域特点开发，补充国家课程，如地方文化课程。
• 学校课程：由学校自主开发，体现学校特色，如校本选修课。
• 年级课程：按年级设置课程（如初一课程），属于按学段划分，与决策主体无关，故排除。

结论

正确答案为A、B、C，对应国家、地方、学校的决策权力主体。