教学中心地位的确立，可从()理解。A. 党政领导是否重视教学工作B. 学校的地理位置C. 学校的校园环境D. 学校图书馆的藏书量

本题考查对教学中心地位确立标准的理解。关键在于明确判断教学是否为中心工作的核心依据。党政领导的重视程度直接影响教学资源分配、政策支持等，是教学中心地位确立的直接体现，而非单纯依赖地理位置、环境或硬件设施。

选项分析

A. 党政领导是否重视教学工作
党政领导的重视是教学中心地位确立的核心。若领导重视，会优先保障教学资源、优化管理措施，直接推动教学工作发展。

B. 学校的地理位置
地理位置影响招生或资源获取，但与教学是否为中心无直接关联。

C. 学校的校园环境
环境好坏间接影响学习氛围，但无法直接反映教学的中心地位。

D. 学校图书馆的藏书量
藏书量体现硬件资源，但属于结果而非确立教学中心地位的关键因素。