0.志愿服务可以培养高职学生的时代使命担当、()和综合实践能力。A. 社会道德责任B. 自我价值实现C. 回馈社会意识D. 公益慈善意识

本题考查志愿服务对高职学生的培养目标，需结合常见的教育培养维度分析选项：

• 选项A（社会道德责任）：志愿服务的核心是服务社会，必然涉及对他人、社会的责任意识，属于道德层面的培养，符合要求；
• 选项B（自我价值实现）：通过志愿服务，学生可在帮助他人中获得成就感，提升自我认同，属于个人价值层面的成长，符合要求；
• 选项C（回馈社会意识）：与“志愿服务”概念部分重叠（志愿服务本身就是回馈社会的行为），并非志愿服务“培养”的独立维度，排除；
• 选项D（公益慈善意识）：同样与志愿服务概念高度重合，属于活动本身的属性，非核心培养目标，排除。

综上，正确答案为AB。