题目
下列选项属于正确的学生观的是( )。①学生是发展的人②人是未完成的存在物③学生是自我发展的主体④学生的发展应当具有个性化⑤教师是学生发展的帮助者而不是决定者⑥教师要不断自我完善才能树立正确的学生观A、①③④B、①②③C、③④⑤D、①⑤⑥
下列选项属于正确的学生观的是( )。
①学生是发展的人
②人是未完成的存在物
③学生是自我发展的主体
④学生的发展应当具有个性化
⑤教师是学生发展的帮助者而不是决定者
⑥教师要不断自我完善才能树立正确的学生观
- A、①③④
- B、①②③
- C、③④⑤
- D、①⑤⑥
题目解答
答案
A
解析
学生观是教育学中的核心概念,强调对学生的本质和发展特点的正确认识。本题考查对正确学生观的判断,需明确以下关键点:
- 学生是发展的人:学生处于成长阶段,具有可塑性和发展潜力。
- 学生是自我发展的主体:学生应主动参与学习,而非被动接受。
- 学生发展具有个性化:每个学生有独特需求和特点,需因材施教。
错误选项中,②强调“未完成的存在物”更偏向哲学人性观,⑤“帮助者”表述不准确(教师应为引导者),⑥涉及教师自我完善属于教师观范畴。
选项分析
- ①学生是发展的人
正确。学生正处于成长期,需关注其发展性。 - ②人是未完成的存在物
错误。此为马克思主义哲学观点,非学生观的核心内容。 - ③学生是自我发展的主体
正确。学生需主动参与学习过程。 - ④学生的发展应当具有个性化
正确。新课程改革强调个性化发展。 - ⑤教师是学生发展的帮助者而不是决定者
错误。教师角色应为引导者或促进者,而非仅“帮助者”。 - ⑥教师要不断自我完善才能树立正确的学生观
错误。此属教师专业发展,与学生观无关。
正确组合:①③④ → 选项A。