以儿童当下直接经验,儿童的需要与动机,儿童的兴趣与心理发展为课程整合的核心的课程属于()。A. 学科本位综合课程B. 儿童本位综合课程C. 经验本位课程D. 社会本位综合课程

本题考查对课程类型核心特征的理解。关键点在于识别题目中强调的儿童直接经验、需要与动机、兴趣及心理发展这些要素，对应不同课程理论的侧重点。需区分儿童本位综合课程与其他选项的本质差异，明确其以儿童发展为核心的整合理念。

选项分析

• A. 学科本位综合课程：以学科知识体系为核心，强调学科间的整合与逻辑性，与儿童个体需求关联较小。
• B. 儿童本位综合课程：以儿童的发展需求为出发点，关注其直接经验、兴趣及心理成长，符合题干描述。
• C. 经验本位课程：侧重于儿童通过实际经验学习，但未全面涵盖需要、动机等心理因素。
• D. 社会本位综合课程：聚焦社会问题或需求，与儿童个体特征关联较弱。

关键结论

题干中“儿童当下直接经验”“需要与动机”“兴趣与心理发展”等关键词，体现了课程设计以儿童为中心，综合考虑其多维度需求，因此正确答案为B。