题目
布莱希特“叙事剧”理论的主要内容是什么? “叙事剧”在艺术上有什么特点?
布莱希特“叙事剧”理论的主要内容是什么? “叙事剧”在艺术上有什么特点?
题目解答
答案
答:布莱希特戏剧理论的基本出发点是:戏剧不应该只表现世界、解释世界,而更应该起到教育作用, 起到改造世界的作用。为此而提出了 “叙事剧"理论。(1)在布莱希特看来,传统的戏剧强调戏剧冲突, 强调戏剧性,这是一种建立在亚里士多德关于命运悲剧理伦基础上的戏剧。也就是说通过模仿引起恐惧 和怜悯的剧情使观众的思想产生恐惧和怜悯,从而在道德上得到净化。而布莱希特倡导的叙事剧,却是 要让观众产生思考的兴趣,激发观众变革现实的愿望,并使观众相信世界是可变的,从而培养观众积极 的处世态度。(2) “陌生化"方法为了实现这样一种叙事剧,他在艺术形式上创造了 “陌生化"方法, 让观众用新的眼光观察和理解司空见惯的事物。导演和演员借此有意识地在舞台与观众之间制造一种感 情上的距离,使演员既是角色的扮演者,又是角色的栽判;使观众成为清醒的旁观者,用探讨和批判的 态度对待舞台上的事件。(3)与传统戏剧理论的不同:亚里士多德式戏剧的特征是结构上的戏剧性,表 演上依靠感情共鸣,而布莱希特式戏剧的特征是结构上的叙事性,表演上依靠感情间离。
解析
考查要点:本题主要考查对布莱希特“叙事剧”理论核心内容及其艺术特点的理解,需结合其戏剧观与传统戏剧的对比进行分析。
解题思路:
- 理论核心:明确布莱希特戏剧的最终目标是教育与改造,而非单纯模仿现实。
- 陌生化方法:理解“陌生化”如何打破观众的情感代入,促使其理性思考。
- 对比传统戏剧:从结构(戏剧性 vs. 叙事性)和表演(共鸣 vs. 间离)两方面展开。
理论基本出发点
布莱希特认为戏剧应超越“表现世界”和“解释世界”,核心目标是教育与改造。他反对传统戏剧通过情感共鸣净化观众的做法,主张通过叙事引发观众对现实的批判性思考,激发变革现实的主动意识。
陌生化方法
陌生化是实现叙事剧的关键:
- 制造情感距离:演员与角色保持一定距离,既扮演又评判;观众以旁观者身份理性分析剧情。
- 打破日常认知:通过舞台手法(如停顿、灯光提示)让观众用“新眼光”审视习以为常的事物。
与传统戏剧的对比
| 维度 | 传统戏剧(亚里士多德式) | 叙事剧(布莱希特式) |
|---|---|---|
| 结构特征 | 戏剧性冲突(强调矛盾爆发) | 叙事性结构(注重逻辑分析) |
| 表演方式 | 情感共鸣(代入角色) | 情感间离(保持理性距离) |