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题目

开心写话。快乐的暑假就要过去了,在这个假期里,你的收获一定有很多。把你的收获写下来,让大家一起来分享吧!

开心写话。

快乐的暑假就要过去了,在这个假期里,你的收获一定有很多。把你的收获写下来,让大家一起来分享吧!

题目解答

答案

今年的暑假,我过得既轻松又愉快,还很有意义。刚放假,我就去参加了“勇敢者夏令营”,这次夏令营不仅让我增长了知识,锻炼了胆量,更让我学会了自己照顾自己,懂得了如何跟同学们相处融洽,配合默契。夏令营结束后,我又到四明山森林公园观光了一番,领略了青山绿水的风光。

解析

考查要点:本题主要考查学生的写作能力,包括内容组织、语言表达、情感传达等方面。需要学生能够围绕“暑假收获”这一主题,选取具体事例,表达真实情感。

解题核心思路:

  1. 确定主题:明确文章的核心(如“有意义的暑假”)。
  2. 选择材料:挑选能体现“收获”的具体事件(如参加夏令营、旅行等)。
  3. 结构安排:按时间顺序或事件重要性展开,层次分明。
  4. 语言润色:用生动的语言描述经历,体现情感变化。

破题关键点:

  • 主题明确:开篇点题,结尾总结收获。
  • 细节描写:通过具体事例展现成长(如“学会照顾自己”)。
  • 情感真挚:表达快乐、成长等积极情感。

步骤1:确定文章主题

关键点:开篇点题,明确暑假的总体感受。
示例:
“今年的暑假,我过得既轻松又愉快,还很有意义。”
(直接点出“轻松、愉快、有意义”的主题)

步骤2:选取具体事例

关键点:选择两到三个典型事件,体现不同方面的收获。

  1. 夏令营经历:
    • 增长知识(如学习新技能)
    • 锻炼胆量(如尝试新挑战)
    • 学会独立(如自己照顾生活)
    • 学会合作(如与同学相处)
  2. 旅行经历:
    • 感受自然风光(如“青山绿水”)
    • 开阔眼界(如了解新地方的文化)

步骤3:结构安排

关键点:按时间顺序或事件重要性展开,层次清晰。
示例结构:

  1. 开头:总述暑假感受。
  2. 主体:分述夏令营和旅行经历。
  3. 结尾:总结收获,呼应开头。

步骤4:语言润色

关键点:用生动的描写和细节展现情感。

  • 动作描写:如“背上行囊出发”体现期待。
  • 环境描写:如“郁郁葱葱的树木”烘托心情。
  • 心理描写:如“心里美滋滋的”表达满足感。

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