劳动教育具有多维价值属性,具体包括()A. 政治价值B. 教育价值C. 经济价值D. 环境价值

本题考查劳动教育的多维价值属性。劳动教育的价值属性是教育学、教育政策等领域的常见考点，需结合其社会功能和教育意义分析：

• 政治价值：劳动教育可培养学生的劳动观念、责任意识，如通过集体劳动理解国家发展与个人贡献的关系，体现政治价值；
• 教育价值：劳动教育是全面发展教育的重要组成部分，直接服务于德育、智育、体育、美育等教育目标，是其核心价值；
• 经济价值：劳动教育可提升学生实践能力、创新精神，为未来职业发展和社会经济建设储备人才，具有经济价值；
• 环境价值：劳动教育虽可能涉及环境保护实践（如劳动中爱护环境），但这并非其“多维价值属性”中的核心或公认维度，通常不被纳入主要价值属性。

综上，正确选项为ABC。