题目
hàn yǔ pīn yīn èr-|||-汉语拼音(二)-|||-汉语拼音(二)-|||-xiǎo péng yǒu nǐ hái jì de dì yī tiān shàng xué lǎo shī jiāo nǐ de qíng jǐng ma-|||-小朋友,你还记得第一天上学老师教你"a o e"的情景吗?-|||-rú jīn hàn yǔ pīn yīn yǐ jīng hé wǒ men de shēng huó xī xī xiāng guān kě shì guān yú tā de-|||-如今,汉语拼音已经和我们的生活息息相关,可是关于它的hàn yǔ pīn yīn èr-|||-汉语拼音(二)-|||-汉语拼音(二)-|||-xiǎo péng yǒu nǐ hái jì de dì yī tiān shàng xué lǎo shī jiāo nǐ de qíng jǐng ma-|||-小朋友,你还记得第一天上学老师教你"a o e"的情景吗?-|||-rú jīn hàn yǔ pīn yīn yǐ jīng hé wǒ men de shēng huó xī xī xiāng guān kě shì guān yú tā de-|||-如今,汉语拼音已经和我们的生活息息相关,可是关于它的hàn yǔ pīn yīn èr-|||-汉语拼音(二)-|||-汉语拼音(二)-|||-xiǎo péng yǒu nǐ hái jì de dì yī tiān shàng xué lǎo shī jiāo nǐ de qíng jǐng ma-|||-小朋友,你还记得第一天上学老师教你"a o e"的情景吗?-|||-rú jīn hàn yǔ pīn yīn yǐ jīng hé wǒ men de shēng huó xī xī xiāng guān kě shì guān yú tā de-|||-如今,汉语拼音已经和我们的生活息息相关,可是关于它的
题目解答
答案
解析
题目考察内容
本题是一篇关于汉语拼音的阅读理解题，包含“读读记记”“拼一拼写一写”“填空”“找用处”四个板块，主要考察对文本信息的提取、汉字拼写以及汉语拼音基础知识的的掌握。
各题解题思路
1. 读读记记（略）
本题要求积累词语，无具体作答要求。
2. 拼一拼，写一写
根据拼音写出对应的汉字，需结合文本中提取或结合常见词语：
- “zhèng shì”对应文本中“正式走进我们的课堂”，写“正式”；
- “quán wēi”对应“最权威的方案”，写“权威”；
- “kāi qǐ”对应“为汉字开启通向世界之门”，写“开启”；
- “chàng yì”对应“由中国工程院倡议主办”，写“倡议”；
- “zhǔ liú”对应“拼音输入已经成为主流方式”，写“主流”。
3. 填空
(1) 《汉语拼音方案》的颁布时间与机构：
文本未直接给出具体日期，但根据常识（1958年2月11日第一届全国人大五次会议审议通过）及“至今已走过整整五十一个春秋”（2023-1958=65？题目答案为56，可能以2014年计算：2014-1958=56），填写“1958 2 11 第一届全国人民代表大会第五次会议 56”。
(2) 汉语拼音基础知识：
需记忆声母、韵母、整体认读音节的数量：
- 声母：23个（b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w；
- 韵母：24个（单韵母6个、复韵母8个、鼻韵母9个）；
16个（zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying）。
4. 汉语拼音的用处
从文中提取描述用处的句子ing ：
- “帮助少数民族改进和创制文字”；
- “用汉语拼音注音、排序的规范性工具书”；
- “手机、计算机用户用户主要使用拼音输入汉字”；
- “汉字信息处理与印刷革命”的基础。