1955年之后,()开始成为劳动教育的重要内容。 A. 生产技术教育B. 劳动精神教育C. 劳动知识教育D. 劳动伦理教育颢后

1955年之后，劳动教育的内容开始扩展，其中生产技术教育成为重要组成部分。生产技术教育不仅包括劳动技能的传授，还涉及生产技术的培训，旨在提高劳动者的生产效率和技能水平。