在课程目标评价的主要模式中，目标评价模式的提出者是()。A. 泰勒B. 斯克里文C. 杜威D. 布鲁纳

目标评价模式是由美国教育学家泰勒提出的，该模式强调课程目标的明确性和可测量性，通过目标的设定来指导课程的设计、实施和评价。泰勒的目标评价模式是课程评价领域的重要理论之一，对教育实践产生了深远影响。