题目
(2021年上半年真题)某小学有计划地将当地民谣融入语文课程,这属于( )。A. 国家课程校本化B. 校本课程开发C. 国家课程地方化D. 地方课程开发
(2021年上半年真题)某小学有计划地将当地民谣融入语文课程,这属于( )。
A. 国家课程校本化
B. 校本课程开发
C. 国家课程地方化
D. 地方课程开发
题目解答
答案
A. 国家课程校本化
解析
本题考查课程实施的基本类型,核心在于区分国家课程校本化与校本课程开发的差异。
- 国家课程校本化指学校在遵循国家课程标准的基础上,结合自身实际和学生需求,对国家课程进行二次开发,使其更贴合校本特色。
- 校本课程开发则是学校完全自主设计、实施新课程,与国家课程无关。
题目中将当地民谣融入语文课程,属于对国家课程(语文)的校本化实施,而非开发新课程或地方课程。
选项辨析
-
选项A(国家课程校本化)
- 语文属于国家课程,学校在此基础上加入当地民谣,体现对国家课程的校本化调整。
- 符合“基于国家课程,结合学校实际”的特点。
-
选项B(校本课程开发)
- 若学校完全自主开发与语文无关的“民谣课程”,则属于校本课程。
- 题目中明确在语文课程中融入民谣,未脱离国家课程框架,故排除。
-
选项C(国家课程地方化)
- 国家课程地方化通常指地方教育部门对国家课程的区域性调整,而非单个学校的行为。
- 题目强调“某小学”的具体实践,属于校本层面,故排除。
-
选项D(地方课程开发)
- 地方课程由地方教育部门开发,与学校自主行为无关。
- 题目未提及地方教育部门参与,故排除。