劳动教育作为以提升学生劳动素养的方式促进学生全面发展的教育活动,有如下基本特征-|||-A 劳动教育具有普遍教育的特征-|||-B 劳动教育具有较强的时效性-|||-C 劳动教育具有价值教育的属性-|||-劳动教育具有强烈的时代特征和社会属性

劳动教育是通过提升学生的劳动素养来促进其全面发展的教育活动。它具有普遍教育的特征，意味着劳动教育适用于所有学生，旨在培养他们的劳动技能和态度。劳动教育还具有价值教育的属性，强调劳动的价值观和道德观，帮助学生形成正确的劳动观念。此外，劳动教育具有强烈的时代特征和社会属性，反映了社会对劳动技能和态度的需求，以及时代对劳动教育内容和方法的影响。