语文课程理念中，针对课程目标维度，是哪个理念？A. 立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能B. 构建语文学习任务群，注重课程的阶段性与发展性C. 突出课程内容的时代性与典范性，加强课程内容整合D. 增强课程实施[1]的情境性和实践性，促进学习方式变革E. 倡导课程评价的过程性和整体性，重视评价的导向作

本题考查对语文课程理念与维度对应关系的理解。关键在于明确各选项对应的核心维度：

• 课程目标维度聚焦课程设计的核心目标，即学生核心素养的发展；
• 其他选项分别对应课程内容、实施方式、评价方式等不同维度。

选项分析

A. 立足学生核心素养发展

课程目标维度的核心是明确课程最终要实现什么目标，即促进学生核心素养的提升。因此本选项直接对应课程目标维度。

B. 构建语文学习任务群

属于课程内容维度，强调如何组织课程内容（如任务群的构建），与目标维度无关。

C. 突出课程内容的时代性

属于课程内容维度，关注内容的选择标准（如时代性、典范性），而非目标设定。

D. 增强课程实施的情境性

属于课程实施维度，强调教学方式的变革，如情境化、实践性，与目标无关。

E. 倡导课程评价的过程性

属于课程评价维度，关注评价方式的改进，而非目标本身。