属于有效学习的方式的有()A. 延长时间集中学习B. 使用视觉想象创建联结C. 提取线索的存在D. 组织化的信息

本题考查有效学习方式的判断，核心在于理解不同学习方法的科学性。关键点在于：

1. 避免低效的“延长集中学习”，强调分散学习和高效时间管理；
2. 主动构建记忆联结（如视觉化、提取练习）能提升学习效果；
3. 结构化组织信息（如思维导图）有助于知识网络的形成。

选项分析

A. 延长时间集中学习

关键问题：长时间集中学习容易导致疲劳，降低效率，且不符合“间隔重复”“分散学习”的科学建议。
结论：不属于有效学习方式。

B. 使用视觉想象创建联结

关键方法：通过视觉化将抽象信息具象化，增强记忆联结（如记忆宫殿法）。
结论：属于有效学习方式。

C. 提取线索的存在

关键机制：主动回忆（如自测）能强化记忆提取路径，比被动复习更高效（测试效应）。
结论：属于有效学习方式。

D. 组织化的信息

核心价值：通过结构化整理（如思维导图）构建知识网络，促进深度理解。
结论：属于有效学习方式。