题目
为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法,王老师自编了儿歌,清清 水哗啦啦卷卷袖子洗手啦,先洗小手心再洗小手背,个个手指都洗到人人 夸我讲卫生,引导幼儿边唱边练下列说法与该教师的做法无关的是()A. 注重幼儿知识积累B. 注重幼儿气质养成C. 注重幼儿经情境体验D. 注重幼儿习惯培养
为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法,王老师自编了儿歌,清清 水哗啦啦卷卷袖子洗手啦,先洗小手心再洗小手背,个个手指都洗到人人 夸我讲卫生,引导幼儿边唱边练下列说法与该教师的做法无关的是()
A. 注重幼儿知识积累
B. 注重幼儿气质养成
C. 注重幼儿经情境体验
D. 注重幼儿习惯培养
题目解答
答案
B. 注重幼儿气质养成
解析
王老师通过自编儿歌的方式，让幼儿在边唱边练的过程中掌握正确的洗手顺序和方法。这种方式不仅帮助幼儿积累了相关知识，还通过情境体验让幼儿更好地理解和掌握洗手的方法，同时培养了幼儿良好的卫生习惯。然而，气质养成与幼儿的个性特征和情绪稳定性有关，与洗手方法的掌握无关。