18.(15分)某校化学实验小组探究外界条件对化学反应速率的影响,并测定(NH4 )2S2O8和KI反应的化学反应-|||-速率。进行如下实验探究。-|||-[实验原理](N H4)2S2O8与KI反应的离子方程式为 _(2)(O)_(8)^2-+2(I)^-=2(S{O)_(4)}^2-+(I)_(2)(I), 反应很慢,平均反应速率-|||-的计算式用 =(K)^n((S)_(2)(O)_(8)^2-)cdot (C)^m(I) 表示,其中K为常数,只与温度有关。实验时,向Na2S2O3、KI和淀粉指-|||-示剂的混合溶液中加入(NH4)2S2 OA溶液,不断搅拌。在反应I进行的同时,发生反应 ({S)_(2)(O)_(3)}^2-+(I)_(2)=(S)_(1)(O)_(6)^2-+-|||--(11), 反应很快,反应I生成的I2立即与硫代硫酸钠反应,生成无色物质。当 ({S)_(2)(O)_(3)}^- 耗尽时,反应I继续生-|||-成的I2才能与淀粉作用呈蓝色。从加入(NH4 )2S2O8溶液到出现蓝色的时间为 Delta t-|||-[实验内容]实验小组设计的实验记录表和数据记录如下:-|||-实验编号 ① ② ③ ④ ⑤-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1(N(H)_(4))_(2)(S)_(2)(O)_(8)(aq) 20.0 10.0 b 20.0 20.0-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1KI(aq) 20.0 20.0 20.0 10.0 5.0-|||-试剂 学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.01molcdot (L)^-1(Na)_(2)(S)_(2)(O)_(3)(aq) a 8.0 8.0 8.0 8.0-|||-用量-|||- 质量分数为0.2%的淀粉溶液 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1KN(O)_(3)(aq) 0 0 10.0 c-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1(N(H)_(4)),S(O)_(4)(aq) o 10.0 15.0 0 0-|||-20℃时,反应时间 Delta t|s 32 67 133 66 135-|||-为了使溶液的离子浓度和总体积保持不变,减少的(NH4 )2S2O8溶液或KI溶液分别用-|||-(NH4 )2SO4溶液或KNO3溶液补足;溶液混合后体积不变-|||-(1)(NH4)2S2 O8是强氧化剂,KI是强还原剂,但是反应I很慢,请你推测可能的原因: __ 。-|||-(2)实验研究发现,亚铁离子对反应I有催化作用。-|||-①现有亚铁盐X,可能是硫酸亚铁、氯化亚铁、硝酸亚铁、溴化亚铁中的一种,你认为最合适的亚铁盐的化 18.(15分)某校化学实验小组探究外界条件对化学反应速率的影响,并测定(NH4 )2S2O8和KI反应的化学反应-|||-速率。进行如下实验探究。-|||-[实验原理](N H4)2S2O8与KI反应的离子方程式为 _(2)(O)_(8)^2-+2(I)^-=2(S{O)_(4)}^2-+(I)_(2)(I), 反应很慢,平均反应速率-|||-的计算式用 =(K)^n((S)_(2)(O)_(8)^2-)cdot (C)^m(I) 表示,其中K为常数,只与温度有关。实验时,向Na2S2O3、KI和淀粉指-|||-示剂的混合溶液中加入(NH4)2S2 OA溶液,不断搅拌。在反应I进行的同时,发生反应 ({S)_(2)(O)_(3)}^2-+(I)_(2)=(S)_(1)(O)_(6)^2-+-|||--(11), 反应很快,反应I生成的I2立即与硫代硫酸钠反应,生成无色物质。当 ({S)_(2)(O)_(3)}^- 耗尽时,反应I继续生-|||-成的I2才能与淀粉作用呈蓝色。从加入(NH4 )2S2O8溶液到出现蓝色的时间为 Delta t-|||-[实验内容]实验小组设计的实验记录表和数据记录如下:-|||-实验编号 ① ② ③ ④ ⑤-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1(N(H)_(4))_(2)(S)_(2)(O)_(8)(aq) 20.0 10.0 b 20.0 20.0-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1KI(aq) 20.0 20.0 20.0 10.0 5.0-|||-试剂 学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.01molcdot (L)^-1(Na)_(2)(S)_(2)(O)_(3)(aq) a 8.0 8.0 8.0 8.0-|||-用量-|||- 质量分数为0.2%的淀粉溶液 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1KN(O)_(3)(aq) 0 0 10.0 c-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1(N(H)_(4)),S(O)_(4)(aq) o 10.0 15.0 0 0-|||-20℃时,反应时间 Delta t|s 32 67 133 66 135-|||-为了使溶液的离子浓度和总体积保持不变,减少的(NH4 )2S2O8溶液或KI溶液分别用-|||-(NH4 )2SO4溶液或KNO3溶液补足;溶液混合后体积不变-|||-(1)(NH4)2S2 O8是强氧化剂,KI是强还原剂,但是反应I很慢,请你推测可能的原因: __ 。-|||-(2)实验研究发现,亚铁离子对反应I有催化作用。-|||-①现有亚铁盐X,可能是硫酸亚铁、氯化亚铁、硝酸亚铁、溴化亚铁中的一种,你认为最合适的亚铁盐的化 18.(15分)某校化学实验小组探究外界条件对化学反应速率的影响,并测定(NH4 )2S2O8和KI反应的化学反应-|||-速率。进行如下实验探究。-|||-[实验原理](N H4)2S2O8与KI反应的离子方程式为 _(2)(O)_(8)^2-+2(I)^-=2(S{O)_(4)}^2-+(I)_(2)(I), 反应很慢,平均反应速率-|||-的计算式用 =(K)^n((S)_(2)(O)_(8)^2-)cdot (C)^m(I) 表示,其中K为常数,只与温度有关。实验时,向Na2S2O3、KI和淀粉指-|||-示剂的混合溶液中加入(NH4)2S2 OA溶液,不断搅拌。在反应I进行的同时,发生反应 ({S)_(2)(O)_(3)}^2-+(I)_(2)=(S)_(1)(O)_(6)^2-+-|||--(11), 反应很快,反应I生成的I2立即与硫代硫酸钠反应,生成无色物质。当 ({S)_(2)(O)_(3)}^- 耗尽时,反应I继续生-|||-成的I2才能与淀粉作用呈蓝色。从加入(NH4 )2S2O8溶液到出现蓝色的时间为 Delta t-|||-[实验内容]实验小组设计的实验记录表和数据记录如下:-|||-实验编号 ① ② ③ ④ ⑤-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1(N(H)_(4))_(2)(S)_(2)(O)_(8)(aq) 20.0 10.0 b 20.0 20.0-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1KI(aq) 20.0 20.0 20.0 10.0 5.0-|||-试剂 学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.01molcdot (L)^-1(Na)_(2)(S)_(2)(O)_(3)(aq) a 8.0 8.0 8.0 8.0-|||-用量-|||- 质量分数为0.2%的淀粉溶液 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1KN(O)_(3)(aq) 0 0 10.0 c-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1(N(H)_(4)),S(O)_(4)(aq) o 10.0 15.0 0 0-|||-20℃时,反应时间 Delta t|s 32 67 133 66 135-|||-为了使溶液的离子浓度和总体积保持不变,减少的(NH4 )2S2O8溶液或KI溶液分别用-|||-(NH4 )2SO4溶液或KNO3溶液补足;溶液混合后体积不变-|||-(1)(NH4)2S2 O8是强氧化剂,KI是强还原剂,但是反应I很慢,请你推测可能的原因: __ 。-|||-(2)实验研究发现,亚铁离子对反应I有催化作用。-|||-①现有亚铁盐X,可能是硫酸亚铁、氯化亚铁、硝酸亚铁、溴化亚铁中的一种,你认为最合适的亚铁盐的化

3 . 已知有如图反应：o o-|||-o CH2CH2COOC2H5-|||-(H)_(2)=CH-COO(C)_(2)(H)_(5) O-|||-A C2H5ONa,反应I _(3)C-overset (overset {H)(|)}(C)-overset (overset {C)(|)}(C)-COO(C)_(2)(H)_(5)-|||-CH2CH2 COOC2H5 反应Ⅱ-|||-B-|||-o CH2CH22COOH-|||-H3C- -COOH 多步 _(3)C-overset (overset {H)(|)}(C)-CH[ ((C{H)_(3))}_(2)COO(C)_(2)(H)_(5)] }_(2)- HO OH-|||-CH2CH2COOH D-|||-反应Ⅲ-|||-C-|||-H3C CH[(CH3)2CO C2H5]2 多步 H3C -c = 0-|||-E F完成下列填空：(1)写出A中含氧的官能团的结构简式为____。(2)写出A发生聚合反应的化学方程式____。(3)反应Ⅰ的反应类型是___；反应Ⅱ的条件是___、___。(4)反应Ⅱ的作用是___。(5)已知下面两种路径制备乙二醇。o o-|||-o CH2CH2COOC2H5-|||-(H)_(2)=CH-COO(C)_(2)(H)_(5) O-|||-A C2H5ONa,反应I _(3)C-overset (overset {H)(|)}(C)-overset (overset {C)(|)}(C)-COO(C)_(2)(H)_(5)-|||-CH2CH2 COOC2H5 反应Ⅱ-|||-B-|||-o CH2CH22COOH-|||-H3C- -COOH 多步 _(3)C-overset (overset {H)(|)}(C)-CH[ ((C{H)_(3))}_(2)COO(C)_(2)(H)_(5)] }_(2)- HO OH-|||-CH2CH2COOH D-|||-反应Ⅲ-|||-C-|||-H3C CH[(CH3)2CO C2H5]2 多步 H3C -c = 0-|||-E F①已知G有两种官能团，G的结构简式为____。②请从绿色化学角度评价上述两种制备方案___。

搬运密封的浓酸或浓碱溶液的容器时,应将容器固定在牢固的木箱或框篮内(口朝下),并用软物塞紧。( )A. 正确B. 错误

4.正误判断,正确的画"√",错误的画"×":-|||-(1)[江苏卷]常温下 _(sp)[ Mg((OH))_(2)] =5.6times (10)^-12 =10 的含Mg^(2+)溶液中,(Mg^2+)≤5.6×10^-^4mol·L^(-1)-|||-个 ()-|||-(2)[重庆卷]0.1 mol AgCl和0.1molAgI混合加入1 L水中,所得溶液中 ((Cl)^-)=c(1) ()-|||-(3)[全国卷I]将 .1 molcdot (L)^-1 MgS(O)_(4) 溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀产生,再滴加-|||-.1molcdot (L)^-1CuS(O)_(4) 溶液,现象是先有白色沉淀生成,后变为浅蓝色沉淀,所以Cu(OH)2的溶度积比-|||-Mg(OH)2的小 ()-|||-(4)[天津卷]]Mg(OH)2固体在溶液中存在溶解平衡: ((OH))_(2)(s)leftharpoons (Mg)^2+(aq)+2(OH)^-(aq) ,该固-|||-体可溶于NH4Cl溶液 ()-|||-(5)[天津卷]在同浓度的盐酸中,ZnS可溶而CuS不溶,说明CuS的溶解度比ZnS的小 ()-|||-(6)[全国卷Ⅲ]向AgCl、Ag Br的饱和溶液中加入少量AgNO3,溶液中 dfrac (c({Cl)^-)}(c({Br)^-)} 不变 ()-|||-(7)[江苏卷]室温下,向浓度均为 .1molcdot (L)^-1 的BaCl2和CaCl2混合溶液中滴加Na2SO溶液,出现白-|||-色沉淀,则 _(sp)(BaS(O)_(4))lt (K)_(sp)(CaS(O)_(4)) () ()-|||-(8)[安徽卷]溶解度小的沉淀易向溶解度更小的沉淀转化 ()-|||-(9)[天津卷]含有AgCl和AgI固体的悬浊液: ((Ag)^+)gt c((Cl)^-)=c((I)^-) ()-|||-(10)[重庆卷]AgCl沉淀易转化为AgI沉淀且 (AgX)=c((Ag)^+)cdot c((X)^-) ,故 (AgI)lt K(AgCl)()-|||-(11)[浙江卷]相同温度下,将足量氯化银固体分别放入相同体积的①蒸馏水、② 0.1mol/L 盐酸、-|||-③0.1mol/L 氯化镁溶液、④ 0.1mol/L 硝酸银溶液中, ^+ 浓度:①>④=②>③ ()

26乙炔具有弱酸性,将其通入氯化亚铜氨水溶液,立即生成棕红色乙炔亚铜沉淀,因此,乙炔在使用贮运中要避免与()接触。A. 铝B. 铁C. 纯铜

有第四周期的A、B、C 三种元素,其价电子数依次为1、2、7,其原子序数-|||-按A、B、C顺序增大。已知A、B次外层电子数为8,而C的次外层电子数为18,-|||-根据结构判断:-|||-(1)哪些是金属元素?-|||-(2)C与A的简单离子是什么?-|||-(3)哪一元素的氢氧化物碱性最强?-|||-(4)B与C两元素间能形成何种化合物?试写出化学式。

霍夫曼重排所属的重排反应类型有A. 非1,2迁移重排B. 亲核重排C. 从碳原子到杂原子的重排D. 1,2迁移重排E. 亲电重排

21 . （ ）主要由钾或钠的碳酸盐类加入滑石粉、硅藻土等掺合而成。A. 二氧化碳灭火器B. 干粉灭火器C. 泡沫灭火器D. “1211” 灭火器

某发电厂因生产需要购入一批危险化学品，主要包括：氢气、液氨、盐酸、氢氧化钠溶液等，上述危险化学品的危害特性有( )。A. 爆炸性B. 易燃性C. 毒害性D. 放射性E. 腐蚀性

一氧化碳是一种____的气体。来源：参见《内科学》（人民卫生出版社2015年版）A. 散发出类似油漆的刺鼻臭味B. 无色、无味和无刺激性